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LITERATURA INFANTIL DECIMONONICA EN MEXICO: INSTRUIR, FORMAR, DELEITAR Y/O RECREAR A UN SUJETO EDUCANDO


Abstract En esta disertación se exploró el desarrollo del sistema de la literatura infantil decimonónica en México. La investigación se inscribió dentro de una perspectiva interdisciplinaria, exploratoria y descriptiva (e interpretativa, aunque en menor medida) de los aspectos histórico-culturales y literarios a los que pertenece el sistema, autor y obra. En la búsqueda de una todavía limitada pretensión interpretativa, en este estudio se trazó una periodización para caracterizar el desarrollo que la literatura infantil adquiere en los dos períodos delimitados para el siglo XIX: sujeto educando de la divina revelación y sujeto educando de la ciudadanía. Se concluyó que en la fábula compleja de la literatura infantil se introduce y construye un discu... (more)
Created Date 2012
Contributor Murrieta, Rosa Maria Ruiz (Author) / Murrieta, Rosa Maria R (Advisor) / Volek, Emil (Committee member) / Acereda, Alberto (Committee member) / Garcia-Fernandez, Carlos (Committee member) / Arizona State University (Publisher)
Subject Literature / Latin American literature / Literatura Infantil
Type Doctoral Dissertation
Extent 380 pages
Language Spanish
Copyright
Reuse Permissions All Rights Reserved
Note Ph.D. Spanish 2012
Collaborating Institutions Graduate College / ASU Library
Additional Formats MODS / OAI Dublin Core / RIS


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1.1 MB application/pdf
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Description Dissertation/Thesis